她們或許還不知道，這些年的鍛鍊在她們身心靈留下怎樣的印記。 或許她們也不曉得，當她們敘說對目標的渴望時，那亮燦燦的眼神是多麼美麗。 不論美國、英國、加拿大、印度或澳洲，孩子都壓倒性的表示最愛的書是自己親手挑選的，認同比率超過8成。 而絕大部分的孩子也都同意，自己選的書比較會讀完，比率近9成。
Scholastic出版社為了了解各國際對兒童閱讀的推廣情況，調查了美國、英國、加拿大、澳洲、印度等五個國家，6∼17歲的孩子與他們的家長，得出許多有趣的觀察。 不愛讀書2023 這孩子個性可能是屬於比較沒有企圖心的 或許是成長的路太安逸，沒遇到什麼太大的挫折。 既然聰明，你可以分析未來的選擇給他聽， 一切也只能靠他自己醒覺，畢竟他的未來不是你的，是他自己的。
不愛讀書: 工作繁忙者，該如何抽空讀書？
找來會心談話一番，苦口婆心說破了嘴，告知讀書學習的重要性，孩子的學習態度依然故我，或者只有三分鐘熱度。 不愛讀書 瞭解原因之後接下來才是重點，也就是該怎麼解決。 1.人都不喜歡被要求： 『越叫我做，我越不想做』，這樣的叛逆想法是很多學生們內心的聲音。
不過，年輕人有個最寶貴的資源，就是時間，尤其對那些尚未成家立業的年輕人。 如果能多利用下班時間，想想那些事情能以小博大，並確實執行，是非常有價值的，亞馬遜創辦人貝佐斯曾說，商業世界最棒的地方是，當你不斷嘗試新點子，打出滿貫全壘打，那你很可能不只得4分，得1,000分都有可能。 在這邊不解釋權證的細節，簡單來說它的特性就是當股價在一定時間內有大幅的變動，且股價的方向是你猜測的方向，這時候才會獲利，若是在這段時間內的現股價格不動或往你猜測的反方向走，那你買的權證就會賠光。 標的證券要在一定時間內上漲，本來就是很難把握的事，再加上不小的交易成本，所以必須靠少數的大賺去彌補大部分的虧損，不是熟練的高手，長期做權證要賺錢相當不容易。
不愛讀書: 教育與知識
日本是漫畫大國，不但在娛樂領域，而且在許多專業領域，也有很好的漫畫，很多日本年輕人，他們知識的重要來源是漫畫。 日本年輕一代，是在閱讀漫畫，遊戲中成長起來的。 我也曾讀過漫畫統計學，漫畫經濟學，漫畫憲法，漫畫論語等。 這種漫畫，顯然不能代替經典閱讀，教科書學習，但作為一種子文化，也有其意義。
對年輕人而言，「讀書」包括兩種類型，一是國民教育系統中的閱讀，另外一種是自由閱讀。 前一種閱讀減少，將損害國民教育，後一種讀書減少，可能削弱人格、良識形成環境。 讀書時間減少，可能損害年輕一代的包容力，想象力。 日前，某調查說半數日本大學生每日讀書時間為零。 作為一名身在教學一線的教師，筆者也深感困惑。
不愛讀書: 網路上什麼知識都有，幹麻花時間讀書？其實上網讓你每天越來越腦殘還不自知啊
或許爸媽會想問，怎麼知道自己的孩子是不是有這種症狀呢？ 建議爸媽可以在親子共讀的過程中指著一段有畫面感的文字敘述，問問孩子他想像中這會是怎樣的場景？ 若孩子完全說不出生動的形容，那你的孩子可能就屬於想像力不足型的不愛閱讀者！ 這類孩子對於書本的感受力還不足，無法將文字書籍中細膩的描寫轉化成腦中的畫面，導致有趣的故事在孩子眼中也顯得索然無味，沒有畫面感和帶入感，缺乏足夠的體會，即使是寫得再好的書，在這類孩子眼中也只像是平淡直接的陳述。 所以可以趁著孩子考好或考壞時，反問他們「學得好的感覺是什麼？」「考不好的原因可能是什麼？」「這次考試有進步開不開心？」讓他們去了解學習是為了自己，考得好、把書讀進去可以節省很多時間，這是為了孩子而不是為了家長。 法國文化部也聯合教育部，展開文化閱讀教育類活動，要求學校為學生們提供6～8本與課堂相關的書目，課堂上增加文獻、報紙新聞、漫畫、兒童文學的內容，目的在建立「讀者國家」。
大眾社會崛起，取代了以往「精英社會」，這種現實導致閱讀方式發生變化。 一名受害人表示，該師原是其指導教授，性平調查中，自己也沒有指導老師，學校也沒有處理，僅說若未拿到當事人簽名放行就無法更換指導教授，最後拖了三個月，向性平會提出要求後才成立。 她認為，校方應保護學生受教權，卻反讓學生受到更大的傷害。
不愛讀書: 故事團團轉
另一起Subway被告的案例，則是2022年被控其使用的鮪魚餡料「並非100%鮪魚」而有混入其他成分，最終這起訴訟在2023年7月被駁回。 除漢堡王之外，麥當勞和溫蒂漢堡（Wendy's）也都在2023年5月被控告廣告中的漢堡與實物不符。 針對這兩家速食連鎖店的集體訴訟，是顧客奇米恩蒂（Justin Chimienti）在購買麥當勞的大麥克、以及溫蒂的波旁培根起士漢堡（Bourbon Bacon Cheeseburger）後，認為買到的漢堡遠不如廣告上那樣「又大又多汁」，因而向布魯克林法院提出。 除了漢堡王之外，美國其他速食連鎖餐廳也都面臨著類似的訴訟——美國媒體《Axios》報導，在2020年至2022年間，美國消費者針對不實的食品廣告，就提起了至少200起集體訴訟，漢堡王的訴訟案是目前最新進入起訴程序的一起。 為捍衛版權，保障轉播商權益，「杭州亞運轉播台灣總代理」愛爾達電視將在賽會期間組成查盜小組。 陳怡君表示，國內有超過200萬個非法機上盒在市面流通，為保護智慧財產權及捍衛亞奧會（OCA）的專屬授權，呼籲觀眾支持正版。
前者害怕犯錯失敗或覺得自己可能會不如人，後者不停思考可以從經驗中學到什麼。 當下聽了他不讀書宣言我好氣又好笑，但我想讓他自己有想讀書的內在動機，急不得，故我也並未反駁他，反而先接納他的想法與感受，確實國高中的讀書考試是這麼的有壓力與無趣，若是不用讀書就能有理想的學校讀也是不錯的。 同時也先認可他是一個願意努力讓自己變得更好的小孩....。 不愛讀書2023 我提醒自己與先生避免拿他與哥哥相比較，因為他們是獨特的個體。 自我要求嚴格的左恣瑜，目前體重控制在38kg，但四月全中運選拔前計畫降到36kg。 美國與加拿大有超過四成的孩子與家長表示，閱讀是為了能被書中內容逗笑。
不愛讀書: 孩子為何缺乏學習動機？
從小一到現在，她早已數不清這個動作做過了幾次。 肚裡有貨才倒得出貨，有閱讀力才有表達力，這是幾近常識的道理，卻被多數人忽略。 不過只「讀進去」而不「讀出來」，則幫助有限，必須進到第二步才行。 與說話有關的新書年年都出，且總能夠站上暢銷書排行榜，顯然「說話」是經典的主題，而這說明什麼？
我是做內容工作出身，最關心的自然是這3件事：內容﹑用字﹑條理，而他們反映出來的就是這3個缺點：內容貧乏﹑用字單調﹑缺少條理，究其原因通常只有一個：閱讀量不夠。 然而閱讀，不單是指讀文字，還包括讀影音與讀人，不過其中以讀文字是最快速有收獲的方法。 除了鼓勵孩子閱讀，父母本身的閱讀習慣，對子女是否愛閱讀也有重大影響。 在加拿大57％頻繁閱讀的孩子，其家長也愛讀書，但少閱讀孩子中只有15％父母愛閱讀。
不愛讀書: 擔心升國中成績退步不愛讀書?把握「閱讀飢餓期」解決煩惱
在這個資訊爆炸、科技氾濫的世代，讓我們去練習探討閱讀對每個人的意義，找到自己真正愛閱讀的原因。 覺得好多讀不完 習慣看繪本的孩子，常會覺得書就是要一次看完，但隨著年齡增長，要閱讀適齡的書籍時，就會有覺得文字好多，書好多頁的困擾。 所以別再用所謂的「延遲滿足」去剝奪孩子童年的快樂了，孩子成功與否和家庭的關係更大。
為了了解國際對兒童閱讀的推廣情況，以及家長面對的兒童閱讀問題，美國規模最大的兒童及青少年出版社Scholastic調查了美國、英國、加拿大、澳洲、印度等五個國家，6∼17歲的孩子與他們的家長，得出了以下觀察及洞見。 這些發現可與台灣的調查結果做對照，相互呼應之處還不少。 台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長楊俐容表示，學習的情緒可以分為兩種：一種是「哇，前面有蝴蝶」，學習充滿期待、喜悅；一種是「啊，後面有暴龍追」，充滿恐懼、害怕。
不愛讀書: 為什麼我們要讀書？《不愛讀書不是你的錯》
自覺是成長的第一步，然後一個人並不是面對每件事情都是同一種Mindset。 簡報技能高的人也許在簡報上是Growth mindset但也許對寫程式是Fixed mindset。 如果反省後發現面對某一件事是Fixed mindset那就好辦了，因為接下來只需要思考要怎樣才能克服障礙、不怕失敗，然後去執行，自然而然的就會變成Growth mindset。 但我發現如果不是特別去留意有時候會不自覺地在面對挑戰時成為Fixed 不愛讀書 mindset。 尤其同事中有一堆很強大的人，寫程式強、口才好、思考敏捷、剖析問題精闢切中要害…，只要跟他們比較就會很容易陷入Imposter Syndrome （一種覺得其他人都比自己厲害的心態）然後只能開始想說比上不足、比下有餘。
- 父母與孩子閱讀時，不妨也可以讓孩子說說他對這些名言佳句的想法，透過與孩子的互動交流，了解他的興趣以及對閱讀的想法。
- 也許，世界上許多地方的年輕人，也在遠離讀書。
- 其實，有個簡單的方法可以解決這個問題，不需要追求制定更仔細更完善的計畫，只要增加出錯的彈性就好了。
- 這個時間比例需要根據個人狀況調整，而一旦掌握了自己的節奏後，就可以制定出不容易拖延的計畫了。
- 所以可以趁著孩子考好或考壞時，反問他們「學得好的感覺是什麼？」「考不好的原因可能是什麼？」「這次考試有進步開不開心？」讓他們去了解學習是為了自己，考得好、把書讀進去可以節省很多時間，這是為了孩子而不是為了家長。
- 家長們有沒有發現一個問題，這個實驗看起來似乎很有道理，但是存在的問題不小。
不要有混一個文憑的觀念，混來的文憑，既不能吃，在就業市場也不具備競爭力。 要讓孩子養成，認真做好每一件事的習慣，做不完美沒關係，但要做完成。 在受教育的過程中，是日後就業的育成階段，鼓勵孩子積極學習，勇敢地多方面嘗試，不要害怕失敗，而要記得學會、學懂，並且能靈活運用所學知識的喜悅與成就。 不愛讀書2023 這不是要不愛讀書的孩子全都硬著頭皮、違背本性，硬生生地改走學術路線，而是要認清：世界上沒有白吃的午餐，要出頭，可以不讀書，但是一定得更努力！
不愛讀書: 為什麼換個市長就風雲變色？你不知道的市府招標秘辛
３.小學的重點不能只在成績而要兼顧課外閱讀：這並不是指小學的成績不重要，而是因為如前述成績的「欺騙性」，我們不能只看成績好壞，而要分配成績和課外閱讀的時間，最少要兼顧兩者，甚至於閱讀能力和習慣的養成勝過單純成績的追求，因為未來會更可期待。 回想過往成長旅途上，有太多人說過閱讀的益處與重要性。 面對孩子，長大成人的我們可以滔滔不絕地說出閱讀的優點，卻忘記回頭檢視現在的自己是否仍究花相同的時間在閱讀。
